Desde Canarias:¡¡¡GRACIAS PERÚ!!! y Desde Tacna “GRACIAS TENERIFE-ESPAÑA”

¡¡¡GRACIAS I.E Santísima Niña María!!!

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A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL CEIP MIGUEL DE CERVANTES DE TENERIFE – ESPAÑA

rosa

A CADA COMPAÑERO DEL 2º DE PRIMARIA, A SUS PADRES DE  FAMILIA Y AL PROFESOR ANDRÉS MIGUEL LEÓN MALLORQUÍN, NUESTRO SINCERO AGRADECIMIENTO INFINITO.

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TODAS LAS NIÑAS  DEL      4º B  DE PRIMARIA..Y  LAS NIÑAS DEL  TALLER DE DECLAMACIÓN DEL 6º C, ESTAMOS MUY CONTENTAS DE HABER LLEGADO AL FINAL DE ESTA INOLVIDABLE  EXPERIENCIA.

TAMBIÉN QUEREMOS AGRADECER A LA PROFESORA  EDITH CONDORI QUISPE POR SU VALIOSO APOYO… A LA DIRECTORA DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTÍSIMA NIÑA MARÍA” PROFESORA PAULA ADRIANZEN VILLLOBOS Y A LA PROFESORA YOLANDA ESPINOZA DE FEBRES SUBDIRECTORA DEL NIVEL PRIMARIO.

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La Boda de Las Plantas,de José de Viera y Clavijo

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Hoy miércoles 19 de junio,mis estimadas alumnas de 2º de primaria: Ainhoa y Yanelys han recitado un bello poema de José de Viera y Clavijo,que hemos estudiado, denominado: “La Boda de Las Plantas”.Dentro del proyecto educativo internacional:”Semillas de Encanto”.En plena etapa final del curso académico 2012/2013 apuramos al máximo para hacer frente a los múltiples compromisos.Espero y deseo,les guste.

http://www.ivoox.com/boda-las-plantas_md_2145455_1.mp3″

LA BODA DE LAS PLANTAS (1808)

“No lo dudéis, la Flor es una boda;
el cáliz es el tálamo y el lecho;
los pétalos, lucidos y de moda,
son las cortinas, que al capullo han hecho,
y el gran misterio encubren; aula toda
se perfuma de olores hasta el techo;
y el néctar, que la abeja allí codicia,
es el pan de la boda y la delicia”

Si deseas acceder a la página web del proyecto educativo internacional :”Semillas de Encanto” .Hacer click AQUÍ

Agradecer desde aquí al AMPA “Herrador” y a los padres/madres de 2º de primaria por la colaboración prestada SIEMPRE a lo largo del presente curso académico 2012/2013 a punto de finalizar. ¡¡¡GRACIAS A TODOS/AS!!!

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“Sentimiento”:Betty Carolina,madre colaboradora en el proyecto.

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Ayer lunes 17 de junio,momento en el que se activó la colaboración de madres en el proyecto educativo: “Semillas de Encanto”,tuvimos la fortuna de recibir a dos madres.En ésta ocasión, Betty Carolina,madre de alumnos del CEIP Miguel de Cervantes ha tenido la gentileza de venir a recitarnos la poesía: “Sentimientos” de la poeta canaria: Silvia Hernández Dorta.

Profundo y sincero el sentimiento de MADRE.

Anualmente se da la celebración del Día de la Madre en muchas partes del mundo. En la confesión católica la Virgen María es considerada como la “Madre de Dios” puesto que fue la progenitora de Jesús.

La madre, en el contexto biológico es aquel ser vivo de sexo femenino que ha tenido descendencia directa. El enlace maternal describe los sentimientos que una madre tiene por sus hijos.

Fuente.- WIKIPEDIA

Aquí les dejo el podcast:

http://www.ivoox.com/sentimientos_md_2141756_1.mp3″

Aprovecho la ocasión para felicitar y agradecer su participación en éste proyecto educativo de España-Perú.Desde Tenerife a Tacna a través de las poesías.

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“Mi Orgullo”:poesía de María Candelaria (madre) del CEIP Miguel de Cervantes

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Ayer lunes 17 de junio se ha activado la participación de madres del CEIP Miguel de Cervantes en el Proyecto Educativo Internacional :”Semillas de Encanto”,junto con la I.E Santísima Niña María de Tacna-PERÚ.

En ésta ocasión Mª Candelaria, madre de uno de los alumnos de nuestro centro,nos ha recitado una poesía de su propia autoria,denominada: “Mi orgullo”.Tiene de protagonista al DRAGO MILENARIO de Icod de los Vinos.

Es un enorme ejemplar de drago (Dracaena draco) declarado Monumento Nacional en 1917. En la actualidad es el más grande y longevo que se conoce en el mundo en su especie.Mide unos 18 metros de altura y tienen un perímetro en la base de tronco de veinte metros y más de trescientas ramas principales. Sus flores son preciosas y se estima que en años de buena floración puede llegar a producir hasta mil quinientos ramos de flores.

drago icod

La edad del drago ha sido muy discutida a lo largo del tiempo, barajándose antiguamente en más de 3.000 años, si bien ningún estudio ha podido confirmar dicha longevidad, siendo la opción más fiable la que da al Drago de Icod una edad estimada entre los 800 y 1.000 años. Este drago constituye el símbolo de Icod, como se puede apreciar en el escudo de armas de dicha localidad canaria. En el entorno del drago existe un parque llamado “Parque del Drago“, que exhibe distintas especies vegetales endémicas de Tenerife. También es el símbolo vegetal de la isla de Tenerife.

Fuente.- WIKIPEDIA

Por aquí el podcast de Cande,¡¡¡GRACIAS!!!!

http://www.ivoox.com/mi-orgullo_md_2141193_1.mp3″

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“Desde Canarias con Amor”,desde Canarias a Perú.

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Hoy viernes 14 de junio,siendo las 08:30 a.m los alumnos/as de 2º de primaria han grabado una bella poesía dedicada a las alumnas de la I.E Santísima Niña María,a sus padres y profesoras. Se denomina: “Desde Canarias con Amor”.Forma parte del proyecto educativo internacional :”Semillas de Encanto”.

En ella intentamos agradecer el intercambio cultural en forma de poesías que mantenemos desde hace un mes y medio con la I.E Santísima Niña María de Tacna,PERÚ.Hacer clic a continuación.

http://www.ivoox.com/desde-canarias-amor_md_2131611_1.mp3″

“DESDE CANARIAS CON AMOR”

Autor.- Alumnos/as de 2º de primaria del CEIP Miguel de Cervantes (Tenerife-CANARIAS-ESPAÑA).

“Desde Canarias con un abrazo

desde Canarias con éste solazo

recibe de un gustazo

éste flechazo.

 

Somos alumnos de Canarias

y te enviamos con amor

junto a nuestro profesor

que es un relator

un montón de amor.

Hacia Tacna poesías de mar

que no permitan frenar

y aún menos achantar

desde Tenerife dialogar

con sabiduría amar.

Somos 21 y acudimos prestos a admirar

a las alumnas de Tacna honrar

a sus poesías escuchar

y a sus padres admirar.

No lo dudes,aquí estamos.

Somos muchos y pensamos

que un festival de poesías colgamos

en cualquier internet que queramos.

Todo es posible con motivación

si seguimos el guión.

Y sin soltar un sermón

seremos una legión.

¿Qué me dices,te apuntas?

responderé a tus preguntas y sin dudas todos

seremos grandes Pocahontas”.

103_2010Deseo felicitar y agradecer el trabajo realizado en los días previos a los alumnos/as participantes: Brian,Valentín,Nestor,Agustín,Raul, Jhajaira y Daniela L.

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“El Burro Flautista”: iniciamos podcast desde Canarias

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Hoy jueves 13 de junio,mis alumnos/as de 2º de primaria han iniciado una nueva fase del proyecto educativo internacional : “Semillas de Encanto”.Han recitado la bella poesía: “El Burro Flautista” del poeta canario: Tomas de Iriarte que hemos estudiado con anterioridad.

http://www.ivoox.com/burro-flautista_md_2128757_1.mp3″

EL BURRO FLAUTISTA

Esta fabulilla,
salga bien o mal,
me ha ocurrido ahora
por casualidad.
Cerca de unos prados
que hay en mi lugar,
pasaba un borrico
por casualidad.
Una flauta en ellos
halló, que un zagal
se dejó olvidada
por casualidad.
Acercóse a olerla
el dicho animal,
y dio un resoplido
por casualidad.
En la flauta el aire
se hubo de colar,
y sonó la flauta
por casualidad.
«¡Oh!», dijo el borrico,
«¡qué bien sé tocar!
¡y dirán que es mala
la música asnal!».
Sin reglas del arte,
borriquitos hay
que una vez aciertan
por casualidad.

Quiero agradecer a los alumnos/as que han participado en éste podcast: Aday,Angel,Aroa,Leticia,Mariel,Samuel y Sandy.¡¡¡GRACIAS!!! por vuestra seriedad y profesionalidad.

Fuente.- AQUÍ

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“Semillas de Encanto”:4,5,6 Publicamos Investigación

pizap.com13694860608121Ayer viernes 24 de mayo finalizamos la sexta sesión del proyecto “Semillas de Encanto”,publicando el trabajo de investigación realizado por los alumnos de 2º de primaria de mi CEIP… en la página web del proyecto: Blog de Poesías España-Perú.

Durante el pasado miércoles,jueves y viernes hemos realizado un trabajo intensivo después del recreo, haciendo uso de los netbook y PC de la Sala Medusa(más PDI) para conseguir finalizar esta fase del proyecto.

Imprescindible y necesario ha sido la coordinación desde Edmodo,sin duda alguna.

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Hemos estado trabajando el procesador de textos WORD,toda vez que es una herramienta que necesitarán en su futuro.Con 7 años,estos alumnos/as de 2º de primaria practican la escritura,la comprensión lectora,la ortografía,la exposición oral. Elementos señalados en el último informe PISA para CANARIAS,como necesarios en la enseñanza de primaria.

edmodo_3Pueden acceder a la información haciendo clic en los siguientes link:

Página 1.- José de Viera y Clavijo

Página 2.- Felix Casanova de Ayala

Página 3.- José Carlos Cataño

Página 4.- Tomás de Iriarte

Página 5.- Mercedes Pinto

Página 6.- Agustín Millares Sall

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En la próxima semana,vamos a trabajar y publicar el recitado de poesías de poetas canarios relevantes.Utilizaremos la herramienta IVOOK (utilizado anteriormente) y los mejores equipos recitarán en el festival del colegio con ocasión del Día de Canarias que desarrollaremos el próximo miércoles 29 de mayo de 2013.

Un grupo de alumnos preparará un poesía de poetas Peruanos y Tacneños realizados por las alumnas de la I.E Santísima Niña María y será recitado en dicho festival.

¡¡¡Sigan en contacto, les seguiremos sorprendiendo!!!

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